2)第667章 百年大计,教育为本_大唐孽子
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  六部或者进入州府,一步一步的上来,可谓是前途无量啊。

  最关键的是,李宽这么做了,不会引起世家特别大的反弹。

  毕竟,胥吏这种位置,在他们眼中就是蝼蚁般的存在。

  “楚王殿下,你这个想法,未免太过理想化了吧?就像是岭南道,要是按照你这个要求去搞,衙门就被想招募胥吏了。再说了,整个大堂的胥吏数量,没有十万也有八万,你哪来那么多识文断字的人啊!”

  长孙无忌面带讽刺的说道。

  这个老阴逼,从来都见不得李宽的好。

  “十万可能都不止,如果把里长、乡长这些人员也算进去的话,整个大唐的胥吏数量可能有几十万,吏部上哪去找这么多人才啊。”

  高士廉作为吏部尚书,也一脸发愁的看着李世民。

  那眼神,简直就像是在说:陛下,不是我不同意,而是大唐没有那么多识文断字的人啊。

  “整个大唐都不见得有那么多识字的人吧。”

  “识文断字,基本上都是读书人,有几个读书人愿意天天跟一堆村民打交道?再说这些里正和乡长,往往都是当地德高望重的人家出来担任,朝廷想要改变这种局面,根本不现实啊。”

  “是啊,我们也都希望下面的人都才华横溢,能够把上官吩咐的任务完美完成,可是现实它不是这样的啊。”

  “楚王殿下您还是太过理想化了,不了解下面的实际情况啊。”

  很快的,殿中就响起了各种各样的议论声。

  大家都是在久经官场的老油条了,可不是李宽随便一个口号就能忽悠的动的。

  “陛下,众位国公,你们说的都没有错。但是,正因为如此,所以我们大唐要尽快培养更多识文断字的人才,尽快培养更多能够胜任胥吏职位的人才啊。”

  反对的人比李宽想象的要多。

  “这个道理,大家都懂,但是历朝历代,又有谁做到了呢?”

  长孙无忌不屑的撇了撇嘴。

  “百年大计,教育为本。大唐要发展,归根结底要教育先行,只有培养了足够多的人才,目前的发展势头才是可持续的。一个国家,一个民族的核心竞争力,最终还是要依靠人。就如同各位国公都是各自家族里头的拔尖人物,对整个家族起到的作用绝非普通子弟可比。对于一个国家也是一样,只有受到良好教育的人越来越多,国家的发展才会越来越有前途。”

  李宽脸不红,心不跳的又借鉴了一个后世的经典理论。

  “百年大计,教育为本?说的好,说的太好了!”

  李世民忍不住拍掌叫好。

  自登基以来,李世民就非常重视科举。

  虽然科举是隋朝开始有的,但是却是在李世民手上发扬光大。

  如今大唐每年参加科考的人员数量比他刚登基的时候,足足多了三倍。

  这个效果,也正在慢慢的显示出来。

  虽然朝廷各个衙门里头,科举出声的官员占比还非常低。

  但是,不可否认,这种上升的趋势却是非常的明显。

  只要按照这个势头发展下去,科举迟早将成为为官最主要的途径。

  那个深远意义,可就不是一句话两句话能够解释的了。

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