一条勾画出来的定义，说：“最好是一边理解，一边将定义写在笔记本上，不要大段大段地抄概念，写名词就行了，比如，研究对象统称为元素，这里就抄写元素这两个字就行了。”
“接下来，这一章里，你的笔记本上会记录下诸如元素、集合、集合相等、属于、不属于之类的名词，你要做的就是拿着这个笔记本，去给姜姐讲明白，她是零基础，只要她能理解到这些名词的含义了，就说明你理解到位这些名词的含义了。”
王桑柠拿过书，翻了翻，大部分都是掌握的，毕竟高中数学的前期还是相对简单的。
只是如今这般整理一番，才发现有一些概念过了很长时间，自己都有些把握不准了，不过总得来说问题不大，她一面回忆着，一面将它们抄写在笔记本上。
易阳看到王桑柠开始专注地做这件事了，又说：“当然了，仅仅是理解基础的概念是没有什么难度的，虽然容易忘，但我们大概不会只做这一遍，在高考之前，我们可能会重复几遍这件事，这个不是重点，等我们把这些基础概念都完全理解了，下一步的推导才是最重要的。”
“基础的概念会派生出许多二级公式，我们的考试也是基于这些派生公式的，一步一步来，等你定义弄清楚了，我们就开始一个模块一个模块地推导那些二级公式。”
“放心吧，总得来说，那些公式都是很简单的。”
“这一步我们完成它耗费的时间会比第一步更长，而且未来你很有可能会忘掉，没关系，接下来一直到高考前，我们不断重复做这件事，次数多了，所有的公式就会像你的本能一样成为你生理功能的一部分，不会忘了。”
王桑柠听到易阳的描述，有些热血沸腾，继续认真地去做这件事了。
此时王桑柠要做的事情并不需要他的参与，于是他便默默退出了王桑柠的房间，回到了自己的房间。
这段时间以来，作业基本上在学校里就做完了，回到家以后重点自然是放在数学和英语上的。
数学自然不比多说，虽然目前对他来说竞赛已经过去，但明年高三还能再参加一次，所以是不能丢下竞赛的，而且竞赛题不同于高考数学，那些稀奇古怪的解法，如果某一个瞬间来了灵感想出来了，内啡肽释放，爽感完全不是多巴胺能比拟的。
多巴胺和内啡肽都是能够让人感到快乐的物质，但内啡肽是经历了痛苦后才能获得的，这种快乐更为高级，更为持久，往往只有挑战自我才能刺激内啡肽。
而英语则是最近这段时间才重新放在首要位置上的。
准确地说，易阳此时看重英语，已经不仅仅局限于它的高考属性。
在易阳看来，英语的本质是工具，很多人认为英语是没有必要纳入到义务教育中去的，
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