4)第862章 1931章 卫铿:虽比我年轻,但是你们_出笼记
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  造就神,卫铿这一切执着都无用。

  卫铿盯着这位神祇。什么都没说,因为自己一开始“不造就自己为偶像”的努力,以及方方面面,他们没听,也不愿意听。现在自己走到了今天,他们无法忽视自己的缺陷,结果现在和自己抱怨,他们做不到?

  …卫铿:做不到,就别做了呗…

  这些神祇都是第三次位面大战后崛起的,也就是主世界二十八世纪生的人。

  卫铿总结:由于比自己晚生了一个时代,所以他们一直是把旧时代的自己看成是古董,但实际上由于长时间没有返回主世界——

  现如今,卫铿觉得他们才是古董。

  谁特么说,星海探索就仍然需要奴隶?顽固的压榨奴隶,然后指责奴隶蒙昧无知,搞的奴隶们必然需要一个伪神信仰?

  卫铿在幽暗位面已经确定了自己“星海文明”模式。

  在以“可能性”为文明目标的情况下,星海文明,无需“愚昧主义”控制人。让人在无知下对星海探索。星海探索主力应该是“自然人”时期成长发育完成了的人。

  大凡是一百岁以下,人类自然人时期,都属于学习者的状态!只有在一百岁,结束了人类基座,生命意识脱离传统碳基形态,在太空中构建新的躯体形态参与生产活动,才算是成年公民。

  卫刁民:这帮二十八世纪古董们,习惯了“童工”,没有为后继之人负责,让教育与时俱进的信念。开始和老子讨论,如何用成瘾糖果控制住童工生产,维持文明必要性,简直是荒谬。

  …卫铿越来越暴跳如雷,最后一点和这些神祇们同来主世界的共同感消失了…

  卫铿:“我自27世纪后,虽然寥寥几次回主世界,也知道,教育是从大学,到专业研究生,再到全套应用技术博士,教育是越来越长。

  随着医疗技术进步,成年标准也是从二十岁,提升到了六十岁,未来一百岁全碳基生命阶段,都在学习也都是正常的。

  信仰是在利益勾连的社会中由蒙蔽产生的,而在教育阶段完全可以杜绝信仰。过去生产力不足以支持教育,但是现在你们是不愿意给未来新芽们教育。

  将本该是教育阶段的碳基人类们,塞到星际移民船中,送去殖民地压榨。

  然而在确定碳基人类脱离“星球摇篮环境”,出现生理上大脑思想问题后,用美其名曰“心理辅导”的名义,让宗教发挥作用。呵呵。”

  卫铿是中人,一直强调自己是“中人”,但这个“中”是不变,如同一切变动中那个轴。

  只有与卫铿想陪甚久的监察者才知晓的:卫铿为了维持中人,在穿越结束后,为什么执着于回主世界“度假”,然后翻阅几百年来地球教科书。

  卫铿一直是想要进入自己所在环境,时代主流,而不是爬上权威,杜绝人思考。

  卫铿对文

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