式。”

　　“先，如果对方防守球员没到位，或者到位不彻底，那么尽可能选择低平球传中，这样可以减少皮球在空中飞跃的时间，以便让中路接应的队员，更加及时的射门。

　　其次如果对方防守力量已经到位，就是我们要使用最常用的搓高球，当然，传中的球越快越好，球的运转越旋转越好，同时也要根据对方的站位，是选择传到远点还是近点还是靠近球门还是偏远球门。

　　也可以根据本方进攻包抄队员的跑位情况，选择更精确的传中落点。

　　另外，还能选择地面传球，根据双方的攻防情况，倒三角回传，也能使我方队员插上直接威胁球门。

　　最后，如果禁区内情况复杂，无法做明确的选择，还可以和接应的队员继续做配合寻求新的传球路线。

　　以上，就是每一次边路进攻时可以选择的多种的方式方法，具体你怎么选择，除了根据场上的客观因素，更重要的是你对足球比赛的解读和你的进攻天赋到底有多好。”

　　一个简单普通到几乎所有踢球的人都知道的下底传中，在迟老师眼里却是如此的变化多端以及神鬼莫测，队员们听着也觉得犹如置身于迟老师的茫茫足球世界里不能自拔。

　　短时间内，这些年轻人显然无法全面了解其中内涵，甚至要准确无误的记住每一句话的记住都没那么容易。但是接下来的训练时间极其有限，而全队也没有太多时间再去讲这些理论上的东西，这时候一股脑的把全队下一场比赛将要坚决执行的一个战术灌输给队员们，不求队员们能多么快的领悟，只求能接受多少是多少，这就看各人的天赋和造化了。

　　而且，迟老师也不需要你现在马上全部记住，接下来的几天，无论进攻方还是防守球员，在训练中都会一步步的有教练来细化讲解，实践加上理论，这样才能让这些菜鸟球员更快更好的贯彻教练的比赛思想和战术意图。

　　……

　　下午的战术会议，显然也是教练组给了华山这样的新人动力，只要接下来的训练中能够做的最好，就能继续获得和振翔中学对决的位置。

　　同样，也给了压力，虽然上一场表现出色，但就不代表你的位置就是稳固的，如果你不能体现出过其他人的实力，一样要和所有人站在同一个起跑线上竞争。

　　虽然华山对自己的实力还是很有信心，他对下午迟老师讲的内容，基本上也能全部的记住并理解，但吃过晚饭，他还是迫不及待的回房打开电脑，寻找到了足够多的下底传中的网络视频，包含了各类各级比赛的下底传中的集锦和片段。

　　作为一个有度天赋的进攻球员，如果还能把传中这一最实用也是最基础的技术动作深刻熟练的掌握，那么对于自己来说，这无疑是一个巨大的进步，大大丰富了自

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